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教育展望:课程、学习与评价的比较研究.总第189期(第52卷 第3-4期),实现可持续发展目标4：课程、教学与评价
| ISBN/价格： | 978-7-5760-6363-9:CNY49.80 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教育展望/.联合国教科文组织国际教育局编/.华东师范大学译 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2025 |
| 载体形态项： | 298页:;+彩图，彩照:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书分为“编者按”“观点/争鸣”“专栏”“趋势/案例”四部分，收录了《实现可持续发展目标4：我们的共同责任与新的行动承诺》《为什么学校领导力是教育转型的关键？多元环境中优质教育的结构与文化假设》《智利的第二机会中心：它们的教师有效吗？》《非洲的未来技能》等文章。 |
| 题名主题： | 教育 世界 丛刊 |
| 中图分类： | G51-55 |
| 个人名称等同： | 秦昌威 主编 |
| 个人名称等同： | 梅兵 (教育学) 主编 |
| 记录来源： | CN O350200XMW 20251211 |