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可见的学习:反馈的力量
| ISBN/价格： | 978-7-5191-2466-3:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 可见的学习/.(新西兰)约翰·哈蒂(John Hattie)，(英)雪莉·克拉克(Shirley Clarke)著/.伍绍杨译 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 201页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书运用“可见的学习”理论和大量实证研究的结果，探讨教学过程中“反馈”的性质、特征、时机、方法和效果等，揭示有效反馈的本质，并提供了丰富的案例，帮助教师充分发挥反馈的作用，营造课堂反馈的文化，提升教学实效。 |
| 并列题名： | Visible learning eng |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 |
| 中图分类： | G424.21 |
| 中图分类： | G424 |
| 个人名称等同： | 哈蒂 (新西兰) (Hattie, John 著 |
| 个人名称等同： | 克拉克 (英) (Clarke, Shirley) 著 |
| 个人名称次要： | 伍绍杨 译 |