| ISBN/价格： | 978-7-5191-1924-9:CNY40.00 |
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| 作品语种： | chi eng |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | 教育目标的新分类学/.(美)罗伯特·J. 马扎诺(Robert J. Marzano)，(美)约翰·S. 肯德尔(John S. Kendall)著/.高凌飚，吴有昌，苏峻译 |
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| 版本项： | 2版 |
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| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2020 |
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| 载体形态项： | 179页:;+24cm |
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| 丛编项： | 世界教育思想文库 |
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| 提要文摘： | 本书共分六章，分别是：修正布卢姆分类法的必要性；知识的类型；思维的三个系统；新分类法与知识的三个领域；新分类法与教育目标、考评和国家标准设计和改进的框架；新分类法作为课程、思维技能的框架。 |
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| 并列题名： | New taxonomy of educational objectives eng |
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| 题名主题： | 教育目的 分类学 |
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| 中图分类： | G40-011 |
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| 中图分类： | G40 |
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| 个人名称等同： | 玛扎诺 (美) (Marzano, Robert J.) 著 |
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| 个人名称等同： | 约翰·S.肯德尔 (美) (Kendall, John S.) 著 |
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| 个人名称次要： | 高凌飚 译 |
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| 个人名称次要： | 吴有昌 (教育) 译 |
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| 个人名称次要： | 苏峻 译 |
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| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20201204 |
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| 记录来源： | CN OLCC 20230911 |
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